MANUEL FRANCO AVELLANEDA

Estudiante doctoral en educación científica y tecnología becario CAPES-Brasil, Especialista en Pedagogía, Magíster en educación e Ingeniero Mecánico. Su área de trabajo se centra en la uso las relaciones ciencia-tecnología-sociedad  para la enseñanza-aprendizaje de la ciencia y la tecnología, y las llamadas pedagogías criticas. Hace parte del grupo de investigación DICITE, Grupo de Discursos da Ciência Tecnología na Educação de la Universidad Federal de Santa Catarina-Brasil. Ha trabajado en el campo de la educación en ciencia y tecnología en escenarios de educación  no-formal como Maloka en donde se desempeñó como jefe de investigación durante 9 años y asesor  pedagógico en esta institución. En la educación formal, fue Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia en el programa de educación infantil en donde orientó las asignaturas de la  línea de profundización en ciencia y tecnología.